TRIGONOMETRI KELAS X FASE E

Authors

  • Wikan Budi Utami S3 Teknologi Pembelajaran, Universitas Negeri Malang
  • Punaji Setyosari Universitas Negeri Malang
  • Cholis Sa'`Dijah Universitas Negeri Malang
  • Henry Praherdhiono Universitas Negeri Malang

Keywords:

Matematika, Trigonometri, Bahan Ajar, Fase E

Abstract

Kami panjatkan puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena telah menyelesaikan Modul Trigonometri tingkat Sekolah Menengah Atas kelas X Fase E yang disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka.

Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan peserta didik akan pemahaman konsep Trigonometri dengan menggunakan kebudayaan lokal. Oleh karena itu, materi dalam buku ini dibahas secara runtut sesuai dengan pola berpikir peserta didik pada Sekolah Menengah Atas dengan kebudayaan lokal yang diangkat adalah Candi Singasari.

Pembelajaran disajiakan dengan berbagai aktivitas, seperti Ayo Kita Amati, Ayo Mengingat, Ayo Mencoba, Ayo Bereksplorasi, Ayo Mengamati, Ayo Berlatih, dan Ayo Berdiskusi yang diharapkan dapat mengeksplorasi dimensi karakter peserta didik, seperti bergotong royong, kreatif, mandiri, dan bernalar kritis. Pada modul ini dikenalkan dengan Candi Singasari yang bertujuan untuk menciptakan rasa cinta tanah air yaitu dengan terus melestarikan budaya yang ada disekitar kita dan soal AKM yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi peserta sisik. Pada akhir modul ini disertakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang merupakan pengembangan karakter yang dimiliki peserta didik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Semoga modul belajar ini dapat bermanfaat bagi perkembangan pendidikan di Indonesia. Akhir kata, kami mengharapkan adanya kritik dan saran demi perbaikan dan peningkatan kualitas modul ini.

References

Anggraena, Yogi., Utami, WB., Munadi. (2022). Matematika SMA/MA/SMK kelas X. Bogor: Yudhistira.

Anggraena, Yogi, Utami, WB., Valentino, Erik. (2019). Mozaik Matematika SMA/MA Kelas X Peminatan IPA. Bogor: Yudhistira.

Annizar, A. M. R., Kholida, A., Alfitria, A., & Yusuf, A. S. (2021). Pengembangan LKS Trigonometri Berbasis Etnomatematika Pada Masjid Cheng-Ho di Kabupaten Jember. Buana Matematika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, 11(1), 69-88.

Florentino, M., & Lukito, A. (2022). Pengembangan modul pembelajaran geometri berbasis etnomatematika di kelas V. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(3), 949-958.

Kariadinata, Rahayu. (2018). Trigonometri Dasar. Banding: Pustaka Setia.

Keedy, Mervin L. & Bittinge, Marvin L. (1986). Algebra and Trigonometri. Canada: Addison-Wesley Publishing Company.

Mulyadi, Lalu., Hutabarat, Julianus., Harisman, Andi. (2015). Relief dan Arca Candi Singosari-Jawi. Dream Litera Buana: Malang

Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 032/H/Kr/2024 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka

Sayekti, S. I., Amiuza, C. B., & Sujudwijono, N. (2014). Geometri Fraktal Pada Candi Singosari Sebagai Konsep Desain Museum Purbakala Singosari (Doctoral dissertation, Brawijaya University).

Sinaga, Bornok., Sinambela, Parsomuan N.J.M., dkk. (2017). Matematika untuk SMA/SM/SMK/MAK Kelas X. Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Suryaningsih, Y., Fajriah, N., & Kamid, K. (2023). Geometry Exploration for the Development of Ethnomathematics Worksheet Based on the Ornament of Jingah River Jami Mosque. JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), 7(2), 298-309.

Susanto, Dicky,. Kurniawan, Theja.,dkk. (2021). Matematika untuk SMA/SMK Kelas X. Jakarta Pusat: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Kebudayaan

Tim BBM. (2017). New Edition Big Book Matematika SMA Kelas X, XI, & XII. Jakarta: CMedia.

Utami, W. B., Hariyani, S., & Aulia, F. Ancient sites as ethnomathematics for strengthening Profil Pelajar Pancasila in Malang. Inovasi Kurikulum, 21(1), 335-348.

Utami, W. B., Kuswandi, D., Soepriyanto, Y., & Aulia, F. (2023). Development of Online Web Learning with Ethnomatematics Content on Self Regulated Learning. JTP-Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(1), 62-75.

Wulandari, D., & Budiarto, M. T. (2020). Etnomatematika: eksplorasi pada artefak kerajaan Singosari. Transformasi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 4(1), 203-217.

Yong, Benny. (2009) Strategi Menyelesaikan Soal-Soal Olimpiade Matematika Aljabar dan Trigonometri. Bandung: Pakar Raya.

Zen, Fathurin. (2012). Trigonometri. Bandung: Alfa Beta.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKKqDFDAI_56aBaV0jLXHKFHA2dLd8BuSU8Cf2APilUTDs_Yj1dVmofVNGoHBNT6iFnboTmfbs_q9YvWwFM78TXuKyqFv6OvQvRTkftA1kXjJcl4VJUS1F80TtbeLXb97mULI_NS34T30n/s200/Satu+radian+2.png

https://blue.kumparan.com/image/upload/fl_progressive,fl_lossy,c_fill,q_auto:best,w_640/v1635324510/xqwdfwxxz21lawz5uxim.png

https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/Matematika-Kelas-X

https://cermin-dunia.github.io/serat/post/gambar-candi-singosari/

https://hurahura.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/06/singhasari-01.jpg

https://id.pngtree.com/freepng/vektor-did-you-know_8626776.html

https://id.wikipedia.org/wiki/Candi_Singasari

https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/bpcbjatim/candi-singosari-2/

https://mathsteria.wordpress.com/wp-content/uploads/2014/11/b3464-ukuran_radian.png

https://o-cdn-cas.sirclocdn.com/parenting/images/Candi_Singosari_instagram.com_har.width-800.format-webp.webp

https://www.dictio.id/uploads/db3342/original/2X/a/ac7f29eda3998168a3c57adc6d34ef5ce0c4cd2b.jpg

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.jenius.com%2Fhighlight%2Fdetail%2Fmengatur-uang-refleksi-diri-dan-perjalanan-pribadi&psig=AOvVaw1PeXtE_T3etsZvw7kZkb7l&ust=1722897221877000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBEQjRxqFwoTCPCWtPWy3IcDFQAAAAAdAAAAABAE

https://www.quipper.com/id/blog/wp-content/uploads/2021/06/Sejarah-Candi-Singosari-1.jpg

https://www.wikihow.com/images_en/thumb/b/b7/Make-a-Clinometer-Step-12.jpg/v4-460px-Make-a-Clinometer-Step-12.jpg.webp

Downloads

Published

2024-09-11

How to Cite

Utami, W. B., Setyosari, P., Sa’`Dijah, C., & Praherdhiono, H. (2024). TRIGONOMETRI KELAS X FASE E. Yayasan Pusat Pendidikan Angstrom, 1–62. Retrieved from https://educationcenter.id/ace-press/index.php/ojs/article/view/36

Issue

Section

Educational Book